PERUEDUCA: ORGANIZADORES DIGITALES: MÓDULO II: MAPA CONCEPTUAL CON BUBBL.US

El mapa conceptual fue inventado por Joseph Novak en 1972 mientras desarrollaba un proyecto de investigación. Para 1974, el mapa conceptual se convirtió en una herramienta útil para ayudar a la investigación psicológica (diseño de entrevistas clínicas, análisis de datos de entrevistas,etc.) y educativa (enseñanza, aprendizaje y evaluación de estos).

Según Manuel Aguilar (2006) el mapa conceptual es una red de conceptos ordenados jerárquicamente, esto quiere decir que los conceptos de mayor generalidad ocuparán los espacios superiores. El mapa conceptual puede ser elaborado a partir de un texto, como notas de clase para ordenar y representar los conocimientos que las personas tienen con respecto a un tema o para representar conocimientos o teorías.

CARACTERÍSTICAS
Los mapas conceptuales presentan las siguientes características:

Estructura jerárquica: Los conceptos más generales están en la parte superior de la jerarquía y los conceptos más específicos están en la parte de abajo. Cuando un mapa conceptual se presenta en forma cíclica la secuencia es de causa efecto.
Estructura proposicional: Los mapas conceptuales consisten en una representación gráfica de un conjunto de proposiciones sobre un tema específico. Cada concepto tiene un número mínimo de palabras necesarias para expresar el objeto o evento, y palabras de enlace también son lo más conciso posible e incluye un verbo generalmente.
Enlaces cruzados: Son relaciones o enlaces entre conceptos de diferentes segmentos o dominios del mapa conceptual. Permiten ver cómo un concepto en un dominio de conocimiento representado en el mapa está relacionado con un concepto en otro dominio mostrado en el mapa.

Adaptado de: http://www.cuoadrosinoptico.com/mapa-conceptual/caracteristicas-de-un-mapa-conceptual

BENEFICIOS

Promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas.
Favorece el desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico.
Visualiza la organización de ideas en forma jerárquica generalmente.
Evidencia los conceptos y su relación entre ellos.
Fomenta el trabajo colaborativo.

Bubbl.us es una herramienta muy útil para crear mapas conceptuales de manera simple, en línea y puede ser creado en forma colaborativa. Los mapas conceptuales elaborados con esta herramienta son exportados como imagen (jpg o png), se pueden imprimir y compartir en la Internet usando la URL o código HTML.

Soy docente del área de Inglés en el nivel Secundario. Los organizadores digitales los utilizo durante las diferentes etapas de una sesión de aprendizaje: inicio, desarrollo o cierre.
Por ejemplo, presento el vocabulario de los alimentos en el inicio. Si fuera durante el desarrollo, lo aplico después de una lectura sobre los alimentos y en la parte de cierre los estudiantes completan información o crean un mapa conceptual sobre el tema con sus propios ejemplos.